第四章 门槛(3/3)

的。

“应该是一个很严肃的人。”少女回答道。

“我倒是觉得,那个眼镜似乎有问题。”通过少女的眼睛我可以看到,手冢老师每一个动作,那个眼镜都会随着动作出现一些虚影,这一定是一个什么道具,具体的还不确定,并且也不知道这位老师是不是有力量的人。

“嗯,先不要打草惊蛇,观察一下再说吧。”少女下了结论。

上课的铃声在我们进入班级前已经响了起来,不过这和手冢老师似乎没什么关系,他什么都没说,直接打开了教室的门,走了进去。少女虽然有些忐忑,但是依然保持着优雅的仪态,跟着老师走进了教室,一进门,她感觉到了视线的聚集,不过也就是一瞬。

“今天,有一位新同学将要进入我们班,就是你们面前的这位,神月玲。好了,博丽同学旁边还有空位,你做过去吧。”说完,手冢老师在黑板上写下“神月玲”三个字,然后迅速擦掉,在少女走到教室后排的空位坐下之后,就开始讲课。

“观察由我来,你专心上课。”这种可以说是冷漠的介绍和分配过程,让少女有些不适应,但是毕竟少女很优秀,很快调整了状态。为了不让其他人感觉到少女有任何异常,所以我把侦查的工作接了过来。

灯泡、火把、幼儿园小朋友后面站着的巨大黑熊。

这是我在开始用灵力侦查之后,对于身边的,叫做博丽的女孩的感觉。冲天的灵力,虽然没有达到宅主级别,但是要是都转化成怨气的话,那也是一个千年怨灵了。不过,正因为不是怨气,所以在现世就更加强大,如果在现世当中,宅主级别的恶灵遇到她,最好的选择就是转身快跑。当然,这是在她可以使用自己的力量的前提下。

再看看周围,在三十多人的班级里,至少有五分之一的人身上或多或少的存在着灵光,如此大面积的灵能力者,据我所知实在是非常罕见,除非是刻意集中,要不然……

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